CAMPANHA DE VACINAÇÃO CONTRA O HPV, AJUDE!

Pela SEEDF, na CRE/GREB de Santa Maria, a organização das escolas para a presente campanha, está sob a responsabilidade da Coordenação Intermediária de Orientação Educacional (Orientadora e também professora, Elisabeth Rocha de Jesus, fone 3901-6593) e, em cada escola, das colegas e dos colegas Orientadores Educacionais, juntamente com as equipes gestoras!
OBSERVAÇÃO: AS ESCOLAS DE SANTA MARIA SEGUIRÃO O CALENDÁRIO ABAIXO!

CALENDÁRIO DE VACINAÇÃO CONTRA O HPV NAS ESCOLAS DE SANTA MARIA

Nº	ESCOLA	DIRETORA	TELELFONE	DATA
01	CEF 103 (183 meninas)	Hernaide Lacerda Lima	3901-6612	01/04/2013 08:30 Matutino 14:00 Vespertino
02	CEF 201 (289 Meninas)	Mônica Fugazzoto Palma Sabóia	3901-4569	02/04/2013 08:30 Matutino 14:00 Vespertino
03	CEF 213 ( 213 meninas)	Maria de Lourdes de O . Silveira	3901-6582 ou 6583	03/04/2013 08:30 Matutino 14:00 Vespertino
04	CEF 316 (290 meninas)	Claudiney Formiga Cabral	3901-6590	04/04/13 08:30 Matutino 14:00 Vespertino
05	CEF 209 (308 meninas)	Augusto César da S. Freire	3901-6615	05/04/2013 08:30  Matutino 14:00 Vespertino
06	CEF S. Dumont (212 meninas)	Alberto Vieira do Nascimento	3901-4566	08/04/2013 08:30 Matutino  14:00 Vespertino
07	CEF 308 (312 meninas)	Ana Márcia Ribeiro S. da Rocha	3901-6587	09/04/2013 08:30 Matutino 14:00 Vespertino
08	CEF 418 (179 meninas)	Gabriela de Resende Lima da Silva	3901-6610	10/04/2013 08:30 Matutino
09	CEF 403 (172 meninas)	Maria Cardoso Borges	3901-6624	11/04/2013 08:30 Matutino
10	CED 416 (104 meninas)	Eduardo Rodrigues dos Reis	3901-6609	12/04/2013 08:30 Matutino  14:00 Vespertino
11	Caic A Sabin (40 meninas)	Domingas Conceição de O . Neta	3901-6605 ou 6606	15/04/2013 8:30h: Matutino
12	Caic Stª Maria (91 meninas)	Aline Regina de Souza	3901-6596  ou 6602	16/04/2013 8:30h: Matutino 14h: Vespertino
13	E.C Porto Rico (43 meninas)	Zeneide de José de Araújo	3901-6599	17/04/2013 8:30 Matutino
14	E.C. 100 (12 meninas)	Isnar Dantas Longuinho	3901-6611	18/04/2013 08:30 Matutino
15	E.C. 116 (53 meninas)	Lúcia D”arc Rodrigues	3901-6613	19/04/2013 08:30 Matutino
16	E.C. 203 (75 meninas)	José Chaves dos Santos	3901-6580	22/04/2013 08:30 Matutino
17	E.C. 206 (62 meninas)	Adriana Carneiro do Nascimento	3901-6581	23/04/2013 08:30 Matutino
18	E.C. 215 (39 meninas)	Tatiana Brito de Oliveira	3901-6584	24/04/2013 08:30 Matutino
19	E.C. 218 (51 meninas)	Manoel dos Santos Neto	3901-6616 ou 6617	25/04/2013 08:30 Matutino
20	CE Especial 01 (05 meninas)	Claudia de Fátima da S. Borges	3901-6614	26/04/2012 08:30 Matutino

BREVE INSCRIÇÕES PARA O PROINFO INTEGRADO!

Atenção professores!

O NTE de Santa Maria, informa a todos que em breve, estarão abertas as inscrições para o curso PROINFO INTEGRADO 2013, faça a sua pré-inscrição e participe.


Atenciosamente,
Cristiane Hélida (FORMADORA DO CURSO)

Veja o link: http://ntedesantamaria.blogspot.com.br/

PRÊMIO NEIDE CASTANHA DE DHCA... CONFIRA!

Prezad@s,

Compartilhamos para fins de ampla divulgação junto às instituições educacionais vinculadas a essa Coordenação Regional de Ensino, a 3ª Edição do Prêmio Neide Castanha de Direitos Humanos de Crianças e Adolescentes que tem como objetivo homenagear personalidades e instituições de destaque na defesa dos Direitos Humanos de Crianças e Adolescentes, em especial dos Direitos Sexuais.

Conforme Edital em anexo, - O Prêmio Neide Castanha é anualmente concedido pelo Comitê Nacional de Enfrentamento à Violência Sexual contra Crianças e Adolescentes, em parceria com a Comissão Intersetorial de Enfrentamento da Violência Sexual contra Crianças e Adolescentes, durante as atividades que marcam o dia 18 de maio – Dia Nacional de Combate ao Abuso e à Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes. 

Pedimos a gentileza de divulgarem e maiores informações, vejam o edital e o link http://www.premioneidecastanha.blogspot.com.br

Obrigada pela presteza de sempre.

Abraços fraternos,

Lu (Luzia)

 "De  modo  suave,  você  pode  sacudir  o  mundo.”

                                                                                               (Mahatma Gandhi)              

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GERÊNCIA DE PROMOÇÃO E DEFESA DOS DIREITOS HUMANOS - GEPDDH

Gerente: Luzia Oliveira do Nascimento

           

                          GDF - SEDF - SUBEB - COEDH

COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS - COEDH

               SBN Q. 2 - Bloco C -  6º andar - Edifício Phenícia 

                   Telefones: 3901.6785    fone/fax: 3901.4427

VALE VER! LIVROS DIGITAIS!

Livros digitais ajudam a revigorar bibliotecas públicas

AMANDA POLATO - REVISTA ÉPOCA - 18/03/2013 - RIO DE JANEIRO, RJ

Logo ao entrar na Biblioteca Pública de Nova York, em Nova York, os leitores encontram a frase: “A biblioteca é esperança, é conhecimento, e é poder”. Depois da recepção, podem andar pelos corredores ou ir logo ao catálogo procurar o que lhes interessa. Com o número da carteirinha de sócio, podem retirar até 12 títulos de uma vez, a qualquer hora dia, sete dias por semana. E, então, decidir se vão ler a obra no smartphone, e-reader, tablet ou no computador, além de escolher o tamanho da letra e fazer grifos usando apenas o dedo. É assim o caminho feito pelos usuários do acervo digital da instituição, acessado de qualquer dispositivo digital, pela internet. Os leitores não precisam mais ir fisicamente à entidade para pegar livros emprestados. Mas a biblioteca centenária vê sua força revigorada com a popularização dos e-books. Aumentou o número de visitantes físicos aos seus prédios depois que foram abertas as portas às estantes virtuais da instituição.

Com seus 34 mil títulos (quase 95 mil exemplares), o acervo digital ainda é muito pequeno comparado com a coleção em papel da Biblioteca Pública de Nova York, que tem quase 6 milhões de exemplares para empréstimo. Mas a demanda pelos livros digitais cresce rapidamente. “Nos últimos cinco anos, a oferta cresceu oito vezes. Todos os dias, há mais pessoas adotando a leitura eletrônica como um estilo de vida e indo à biblioteca em busca desse novo formato. São os leitores que pedem a ampliação do acervo digital”, diz Christopher Platt, diretor de coleções e operações de circulação da instituição.

Usuários de todas as idades têm interesse por esses livros, e eles são especialmente atraentes para os idosos, por permitirem ajustes no tamanho do texto. A equipe da biblioteca oferece até cursos presenciais para ensinar a usar o e-reader e instalar o software de empréstimos.

Assim como mais de 22 mil bibliotecas em diversas partes do mundo, tanto públicas quanto de escolas e universidades, a de Nova York usa um sistema chamado OverDrive, que armazena e-books em uma nuvem e oferece empréstimos por tempo limitado, variável conforme o título. Muitos deles têm filas de espera. Por isso, nenhum pode ser renovado, mas pode ser “retirado” novamente se não houver reserva.

O modelo atrai o interesse até de quem vive longe dos Estados Unidos ou do Reino Unido, dois países com grande quantidade de acervos digitais, e surge a pergunta: por que liberar o acesso apenas aos moradores de uma determinada cidade ou bairro? Por que não permitir, por exemplo, que um brasileiro possa emprestar um e-book no Texas? As instituições dizem que o impedimento é econômico, já que são os impostos locais que ajudam a sustentar as iniciativas.

Mas há iniciativas que visam a universalizar o acesso ao conhecimento – uma das características da era da internet. Em 1996, o ativista Brewster Kahle criou o chamado Internet Archive, um dos primeiros arquivos digitais gratuitos na web. Em sua descrição, o site deixa clara a posição sobre o tema: “As bibliotecas existem para preservar os artefatos culturais da sociedade e oferecer acesso a eles. Se as bibliotecas vão continuar a promover a educação nesta era da tecnologia digital, é essencial que elas estendam essas funções para o mundo digital”. Outra iniciativa, mais recente, é a da Biblioteca Pública Digital Americana, que deve ser inaugurada em abril, conforme mencionado na reportagem de ÉPOCA A prova do livro digital. O site oferecerá, gratuitamente, o acervo em domínio público de diversas bibliotecas acadêmicas dos Estados Unidos, sob a coordenação de um departamento da Universidade de Harvard.

Além do desafio de ampliar o acesso a e-books, as bibliotecas digitais sofrem para aumentar a quantidade de títulos e exemplares. Algumas editoras elevam os preços e limitam o número de vezes ou o período de tempo que cada um pode ser emprestado, porque ele não se deteriora com o tempo, como ocorre com o papel. Os contratos, então, obrigam bibliotecas a adquirir novas licenças com o passar do tempo.

Nem todas as editoras permitem empréstimos do novo formato. Acabam vendendo os títulos apenas para livrarias. No entanto, o diretor de marketing da OverDrive, David Burleigh, afirma que há sinais de mudança. Há poucas semanas, uma das maiores editoras americanas, a Macmillan, aceitou liberar e-books para bibliotecas. “Com certeza isso ajuda a popularizar o formato e aos poucos as editoras vão percebendo as vantagens da estratégia”, diz Burleigh.

Enquanto outros países discutem ampliação de acervos e do acesso, no Brasil mal há planos de investimentos na área digital e as bibliotecas lutam para manutenção dos espaços físicos. “O cenário realmente não é estimulante. Ainda faltam materiais impressos”, afirma Dulce Baptista, coordenadora do curso de Biblioteconomia da Universidade de Brasília. Mas ela é otimista e avalia que nos próximos anos o país terá políticas públicas na área que invistam em novas tecnologias. “A demanda da população fará com que isso ocorra.”

No país, quem começou a trilhar o inevitável caminho para a digitalização são as universidades. A expectativa é que esses laboratórios sirvam de referência e ajudem a promover a renovação das nossas bibliotecas públicas – antes que elas virem depósitos de livros empoeirados. A experiência da Biblioteca de Nova York mostrou que a tecnologia pode levar os livros para as nuvens e trazer os leitores de volta, no mundo real.

Celina Cassal Josetti

Coordenadora Intermediária da Diversidade

GREB/CRE de Sobradinho/SEDF/GDF

(61) 39014094

(de 2a à 6a das 8h às 18h)

 

 

 

Algumas reflexões sobre a escola brasileira: convido vocês a visitar, baixar, pitaquear...



(1) tese em formato digital para empréstimos:



http://repositorio.bce.unb.br/browse?type=author&order=ASC&rpp=20&value=Josetti%2C+Celina+Cassal



http://repositorio.bce.unb.br/stats?level=item&type=access&page=downviews-series&object=item&object-id=10482/6922

(2)livro:

http://www.liberlivro.com.br/loja/products.php?255&language=pt_BR&sid=5ea3bdc4eebe4d7b9c0f43483e1be25b




(3)vídeo:



http://www.youtube.com/watch?v=86g3C488-5M


(4) último artigo

http://200.17.141.110/periodicos/revista_forum_identidades/revistas/ARQ_FORUM_IND_12/FORUM_V12_15.pdf

50 ANOS DO "MADRIGAL DE BRASÍLIA"! CONFIRA!

2013 é o ano que o Madrigal de Brasília comemora seu 

"Jubileu de Ouro".

Estamos preparando uma série de concertos para brindar esses 50 anos de muita boa música.

No nosso primeiro concerto de gala contaremos com a brilhante regência do maestro alemão 

Gerald Kegelmann.

O Madrigal de Brasília apresentará alguns compositores alemães como: 

Brahms, Mendelssohn. Telemann, Schütz, Hensel, Buxtehude, Beethoven e Rheinberg e também o brasileiro Cláudio Santoro.

Será um concerto riquíssimo em belas harmonias e melodias barrocas, românticas e contemporâneas.

O concerto será:

TEATRO DA ESCOLA DE MÚSICA DE BRASÍLIA - 602 Sul

DIA 21 DE MARÇO, QUINTA FEIRA

ÀS 20:15H

LIVRO INTERESSANTE!

Repassando, pois vale a pena conhecer!

A/C. Coordenador Pedagógico.
Livro Recomendado - Avercamp - Os melhores livros para a área de Educação.

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Livro Recomendado

 

Saiba mais clicando na imagem, título ou Organizadoras ou acesse www.avercamp@terra.com.br

Projetos Pedagógicos – Práticas Interdisciplinares

Uma Abordagem para os Temas Transversais

ISBN: 978-85-89311-19-9 – 152 p.

R$ 36,00

Antonio Carlos de OLIVEIRA

Projetos pedagógicos – práticas interdisciplinares é um livro raro que poucos profissionais de Educação poderiam ter escrito, embora detentores de conhecimento. E independentemente de suas capacidades, pois, para escrevê-lo foi necessário ter sido objeto e sujeito de uma trajetória de vida marcada por experiências áridas, e aqui refletidas. Essa vivência possibilitou ao autor um conhecimento profundo sobre os mundos que circundam a adolescência – fase de grandes transformações físicas, intelectuais e psicológicas e que envolve angustias, necessidades de afirmação, e de aceitação... Saiba mais

 

Obras relacionadas: clique sobre a figura para obter mais informações ou acesse nosso site www.avercamp.com.br

 

          

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"... quero desaprender para aprender de novo.
Raspar as tintas com que me pintaram.
Desencaixotar emoções, recuperar sentidos."
Rubem Alves

ASSEMBLÉIA AMANHÃ 07/03!

Atenção! Assembleia dia 7 de março, às 9h30, na Praça do Buriti!
Vamos todos!

"CURRÍCULO EM MOVIMENTO" DA SEEDF!

Olá Companheirada!
Já está disponível na página da SEE a Proposta Curricular: "CURRÍCULO EM MOVIMENTO", por modalidade/tipo de oferta...
Tá na hora de acessar, baixar, ler... para podermos fazer as críticas e as proposições que  jugarmos necessárias!
Considere este o que sempre foi: um espaço de divulgação e de debates!
Acesse rápido através do link abaixo:
http://www.se.df.gov.br/?page_id=9978

ALTERADA A DATA DA NOSSA FESTA!

E aí Galera Guerreira!
Por motivo de formação dos delegados sindicais, a data da nossa festa foi alterada para o dia 10/11!
Mantenham contato com:
Tina
Fernando
Luis
Iracema

PANIS ET CIRCENSES!

Caras Companheiras e Caros Companheiros!

Um alerta a todas e todos que participaram da greve!

Imaginamos que todas e todos tiveram acesso à matéria da Folha do Professor Nº 147 que fala do “descompromisso” do GDF com a nossa categoria, por não apresentar uma proposta decente, conforme acordo feito para o fim do movimento.

Imaginamos também que todas e todos já tenham conhecimento da programação da SEEDF para a semana do professor: dia 10/10, quarta feira (Aulão com os “notórios” do PT – Suplicy, Mercadante, e Cia); dia 11/10, quita feira, (show com ícones da MPB...).

Isso está cheirando a “pão e circo”!

Propomos que todas e todos os que participaram do movimento compareçam vestindo as nossas camisetas de campanha a fim de mostrarmos para o GDF que sabemos apreciar o que é bom, mas não desistimos de NOSSA LUTA!

Divulguem nas suas redes e liguem para as companheiras e para os companheiros que vocês conhecem!

Vamos sim... mas, em espírito de LUTA que é a nossa MARCA!

VEM AÍ ENCONTRO DOS GREVISTAS DA SANTINHA!

Está previsto para o dia 20 de outubro o nosso encontro!
Será um almoço em uma chácara próximo à Cidade Osfaya!
Interessados entrem em contato com Tina, Fernando ou Luis!

PRA QUEM QUER SE DIVERTIR COM A GAROTADA!

18ª  REVOADA  DE  PIPAS DA ESCOLA PARQUE 210/11 NORTE
      Dia: 1º de Setembro (sábado), às 9 horas.
                        
                 Traga o seu carretel de linha.
 
  Atrações:
     . Oficina de confecção de Pipas;
           . Premiação com medalhas;
                . Distribuição de brindes.

 Teremos a venda de:
     . Kit Pipa (Pipa + Carretel + Rabiola);
          . Picolé;
               . Pastel;
                    . Refrigerante;
                         . Deliciosa Galinhada.
Compareça!Participe!                                                                                                                                                          

EDUCAÇÃO AMBIENTAL: CURSO!

CURSO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL  EM SOBRADINHO.

A Associação dos Amigos das Florestas junto com a Escola da Natureza – Centro de Referência em Educação Ambiental da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal estão em parceria oferecendo um curso de capacitação e Formação em Educação Ambiental para as instituições de ensino (educação infantil e ensino fundamental) vinculadas à Coordenação Regional de Ensino de Sobradinho e integrantes da comunidade escolar daquela regional.
O programa que tem o patrocino da CAESB, terá início no próximo dia 04 de setembro na Escola CEF 08 de Sobradinho e certificará 50 professores, 25 pessoas da comunidade e 500 alunos.
O curso para professores e comunidade, será oferecido para duas turmas de 25 participantes, pela manhã e tarde nas terças feiras, e as inscrições poderão ser feitas no local já no primeiro dia de curso, 4 de setembro às 8 horas e às 14 horas. Será o total de 90 horas com onze encontros para as atividades da Formação e 04 encontros, no já tradicional evento organizado pela Escola da Natureza,“ VIII Encontro de Educadores Ambientais do DF”, totalizando 15 encontros. Serão 60 horas diretas e 30 horas indiretas  para a Criação do Portfólio,desenvolvimento de ações nas escolas, preparação de apresentação/exposição para o VIII Encontro de Educadores Ambientais do DF.
Informações poderão ser obtidas com a AAF- telefones 92178438 /81494820- e na Escola da Natureza telefones-39018137 /33225446 /99887594-
          Além de oficinas teóricas e práticas o curso abordará conceitos, importância e áreas de atuação da Educação Ambiental, que serão norteados pelos princípios da Carta da Terra para crianças e será também, uma oportunidade para a realização de diagnósticos participativos relacionados a projetos de educação ambiental das instituições de ensino selecionadas.
A metodológica adotada nesse Programa de Formação em Educação Ambiental é a eco pedagogia cujo conceito criado por Francisco Gutiérrez, pesquisador do pensamento de Paulo Freire segue os princípios da “Carta da Terra”, documento anunciado em março de 2000 pela UNESCO e adotado pela ONU desde 2002 com o mesmo valor da “Declaração dos Direitos Humanos”. A “Carta da Terra” foi aprovada por um fórum da sociedade civil, com representante de todos os povos, e, por isso, conseguiu o status de documento da “cidadania planetária”.
A Ecopedagogia trabalha com a fundamentação teórica dessa “cidadania planetária” cuja ideia é dar sentido para a ação dos homens enquanto seres vivos que compartilham com as demais vidas a experiência do planeta Terra. Trata-se da pedagogia orientada para a aprendizagem do sentido das coisas a partir da vida cotidiana, ou seja, constitui-se um verdadeiro movimento político e educativo cujo objetivo é mudar as atuais relações humanas, sociais e ambientais. Assim, oferece uma educação que desenvolva, prioritariamente,
processos reflexivos, criativos e críticos voltados para o desenvolvimento da autonomia, da criatividade e da solidariedade.
A Ecopedagogia e as abordagens metodológicas da Educação Integral orientam as atividades desta formação. Trata-se de uma abordagem vivencial e construtivista que se sustenta em processos participativos e emancipatórios e no compartilhamento de significados e visão de mundo. Cada encontro integra três momentos indissociáveis: a práticas de corporeidade – sensibilidade e movimentos para enraizar ideias; apresentação de conteúdos teóricos para gestão sustentável; e exploração criativa de conceitos pedagógicos.
Os encontros terão 3h de duração em um dia da semana (todas as 3ªs. feiras) e serão oferecidos em dois turnos para contemplar a disponibilidade dos professores participantes no horário de coordenação.

PROGRAMAÇÃO

04/09 - Apresentação do Programa de Formação (Auditório de escola CEF 08 em Sobradinho –

• Apresentação do Programa Parque Escola
• Conceitos de Educação Ambiental e Integral
• Roda de Conversa/ Levantamento de Expectativas
• Portfólio
• Carta da Terra

11/09 - Vivências do Parque Escola (Escola da Natureza- Parque da Cidade-Plano Piloto)

• Acolhimento (Roda de Integração)
• Trilha dos Sentidos
• Alimentação Ecológica
• Oficinas Ecopedagógicas (Reaproveitamento de resíduos sólidos - Tema da Carta da Terra: “Mantenha limpo o lugar onde você vive”)
• Troca de Saberes e Fazeres (partilha das experiências)

18/09 - Oficina: Trilha Interpretativa (Parque Ecológico de Sobradinho Canela de Ema
Tema da Carta da Terra: “Aprenda mais sobre o lugar em que vive”

25/09 - Oficina: Pigmentos naturais (espaço da escola CEF 08 – ou Casa do Ribeirão em Sobradinho)
Tema: “Aprenda mais sobre o lugar em que vive”

02/10 - Oficina: Práticas Ecológicas – Agrofloresta/Horta/Viveiro (sede de campo da AAF no Lago Oeste- sobradinho):
Tema da Carta da Terra: “Todo mundo deve ter o que necessita para viver”

09/10 - Oficina: Alimentação ecológica (cozinha de escola – CEF 08em Sobradinho
Tema da Carta da Terra: “Todo mundo deve ter o que necessita para viver”

23/10 - Oficina: Abelhas do Cerrado (espaço de escola CEF 08- ou Casa do Ribeirão em Sobradinho)
Tema da Carta da Terra: “Utilize com cuidado o que a natureza nos oferece”

30/10 - Oficina: Água – consumo consciente (espaço de escola CEF 08 ou Casa do Ribeirão em Sobradinho)
Tema da Carta da Terra: “Utilize com cuidado o que a natureza nos oferece”

06/11 - Oficina: Círculo de Cultura (espaço de escola CEF 08 em Sobradinho)
Tema: “Todas as pessoas são igualmente importantes”

13/11 - Oficina: Escambo Solidário (espaço de escola CEF 08 em Sobradinho)
Tema: “Todas as pessoas são igualmente importantes”

20/11 - Apresentações finais dos portfólios/Avaliação da Formação (Escola da Natureza- Parque da Cidade- Plano Piloto)

CTE DF!

Terça-Feira, 28 de Agosto de 2012

:: CTE: 31 de agosto é prazo final para atas de delegados ::

Lembramos aos professores/as que o prazo para a entrega da ata de eleição dos delegados ao 9º Congresso dos/as trabalhadores/as em Educação Olga Benário termina no dia 31 de agosto. É de extrema importância que as escolas se organizem para garantir seus representantes no evento, que discutirá o PNE e a educação para a sustentabilidade. Lembramos que os delegados sindicais eleitos são participantes natos do CTE.
Participe! Fortaleça a nossa organização! Veja abaixo as regras para participação. Mais informações no banner específico sobre o congresso no site do Sinpro.

Podem participar do 9º CTE:
1 - delegados(as) natos(as): diretores(as) do Sinpro;
2 - professoras(es) aposentadas(os) terão garantidas 50 vagas;
3 - delegados(as) sindicais que comprovem sua eleição por meio de Ata atualizada terão
a sua participação garantida, levando- se em consideração o número de delegados(as) a
que cada escola tem direito.
3.1 - escolas com até trinta (30) professores(as) têm direito a uma (01) vaga
de delegado(a);
3.2 - escolas que tenham de 31 a 150 professores(as) têm direito a duas (02) vagas
de delegado(a);
3.3 - escolas com mais de 150 professores(as) têm direito a três (03) vagas de delegado(a);
3.4 - duas (02) vagas de delegado(a) para orientadores(as) por cada Coordenação Regional
de Ensino( CRE). Os(as) orientadores(as) deverão ser indicados(as) pelo coletivo de
suas respectivas Coordenações Regionais com registro em Ata;
3.5 - um (01) vaga de delegado(a) para professor(a) por cada Coordenação Regional
de Ensino (CRE), sendo este(a) delegado(a) retirado na Gerência Regional de Educação
Básica (GREB);
3.6 - duas (02) vagas de delegados(as) para a Secretaria de Educação de Ensino Básico (SEEB);
3.7 - Duas (02) vagas de delegados(as) para a Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais
de Educação (EAPE);
3.8 - Os casos de desistência dos(as) delegados(as) deverão, obrigatoriamente,
estar registrados em ata.
Observações:
1 - O AFAST será encaminhado pelo Sinpro após a confirmação dos(as) delegados(as)
inscritos(as);
2 - A eleição dos(as) delegados(as) ao Congresso deverá ser registrada em Ata Simplificada
e entregue em mão, na sede e subsedes do Sinpro-DF, até o dia 31 de agosto de 2012;
3 - Os casos omissos serão resolvidos pela Comissão Organizadora do 9º Congresso.

LIVROS PARA UMA BOA CAUSA: DOE!

Caros colegas e amigos!

Para quem tem livros, revistas e HQ's em casa e não tem espaço para guardar e/ou não tem mais interesse nos títulos... Ou para quem se sensibiliza com a causa e acredita que um livro pode fazer diferença na desconstrução da violência da nossa cidade, precisamos de você!

Precisamos urgentemente de acervo para o nosso trabalho de leitura nas prisões do DF:

- Histórias em Q

uadrinhos (Grande demanda nesse momento)
- Revistas atualizadas (Caros Amigos,  Mente & Cérebro,  Carta Capital,  Saúde, Galileu, Super Interessante, Vida Simples, Foco)
- Livros de literatura brasileira e estrangeira (contos, crônicas, poesias, romances etc)
- Livros de literatura infantil e infanto-juvenil
- Livros de filosofia, psicologia, sociologia
- Livros jurídicos atualizados (código penal, processual penal, Constituição Federal etc)
- Dicionários da Língua Portuguesa com o Novo Acordo Ortográfico
- Dicionários de línguas estrangeiras

O trabalho realizado dentro das prisões precisa ser mais bem qualificado para minimizar os efeitos negativos da exclusão social e da cultura do crime. O acesso à cultura e à leitura faz parte do processo de desconstrução da violência e do (re) aprendizado de uma vida cidadã.

Aqueles que tiverem acervo para doação, entre em contato comigo!

Peço apoio para divulgação dessa campanha!

 

 

Professora Adriana Pires Correa

Contatos:

61.91183409 CLARO

61.82262661 TIM

61.84260576 OI

adrianafunap@yahoo.com.br

E AÍ ESTÁ O IDEB!

Abismo separa melhores e piores resultados do Brasil

Por Amanda Almeida, Odilon Rios, Fabiula Wurmeister, L | Agência O Globo – 2 horas 30 minutos atrás

DESTAQUES EM BRASIL

RIO - Nas melhores e piores escolas ou redes do país, é fácil perceber o que leva ao caminho do bom aprendizado e o que condena os alunos a um mau desempenho. Nas melhores, há foco nos alunos e participação dos pais. Nas piores, a infraestrutura é precária e ninguém assume a responsabilidade pelos maus resultados.

Com cerca de 200 alunos, a Escola Municipal Santa Rita de Cássia, em Foz do Iguaçu (PR), recebeu nota 8,6 no Ideb 2011 e empatou com a Escola Municipal Carmélia Dramis Malaguti, de Itaú de Minas (MG), no topo do ranking das melhores escolas públicas para os anos iniciais do ensino fundamental. A diretora Shirlei de Oliveira, que comanda há cinco anos uma equipe de dez professores, uma supervisora e uma secretária - todos com curso superior e pós-graduação -, atribui o sucesso ao trabalho que faz junto aos pais e ao reforço escolar que oferece para todos os alunos. Os que têm boas notas assistem a aulas extras três vezes por semana. Os que têm notas baixas, todos os dias.

As professoras Maria Isabel Gomes Vieira e Leda Márcia Dal Gin vêem ainda mais um ingrediente na receita do sucesso: dividiram as turmas conforme a afinidade que têm com as disciplinas. Uma ensina português e ciências. A outra, matemática, história e geografia. Um terceiro professor completa o currículo com jogos matemáticos, literatura, dicionário e informática.

Na Escola Municipal Carmélia Dramis Malaguti, que fica a 360km de Belo Horizonte e divide o posto de melhor com a Santa Rita de Cássia, o enfoque no aluno também é o que explica o bom resultado.

- Nossa prioridade é descobrir o que está por trás das dificuldades do aluno. Por isso, a relação olho no olho entre professor e aluno é fundamental - destaca a diretora da escola, Maria Flávia Oliveira.

Se não há receita, há um conjunto de fatores que tem funcionado. A escola subiu 2,6 pontos no Ideb desde 2007. No mesmo período, a prefeitura de Itaú de Minas fez um programa de capacitação de professores que não exige participação, mas valoriza o profissional presente com uma gratificação no fim do ano.

Outra característica em comum entre as duas melhores escolas do país é a boa relação com os pais. A diretora Carmélia Malaguti diz se orgulhar de telefonar à família no caso de três faltas seguidas. Também costuma encaminhar, para fonoaudiólogos e psicólogos, alunos com dificuldades. Os tratamentos são todos custeados pela prefeitura.

Nos anos finais do ensino fundamental, o melhor resultado por escola foi encontrado em Pernambuco, no Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Pernambuco. O 8,1 do Ideb coroa um espaço que praticamente não tem evasão - só houve uma desistência no ano passado - e exibe percentuais de aprovação que chegam a 98%.

Além do alto grau de especialização dos profissionais, o CAp estimula os estudantes a monitorar não só o desempenho de suas turmas, como também o dos professores. A iniciativa dá chance aos alunos de reconhecerem suas deficiências e ajuda os professores a descobrir novos caminhos em sala de aula.

- O que tentamos fazer é criar um ambiente para o aluno aprender junto com o professor, e o professor, junto com ele - diz o diretor do CAp, Alfredo Matos.

No pior município, precaridade é total

Do outro lado do espectro, está a cidade de Monteirópolis, situada a 194km de Maceió (AL). É dela a pior rede municipal de educação de todo o país no que diz respeito aos anos iniciais do ensino fundamental. Segundo o Ideb, as cinco escolas da cidade tiveram média 2,3.

- A estrutura das escolas é precária, a merenda tem problemas. No cardápio de hoje, era arroz com frango, mas só tem bolacha com suco. Nem manteiga ou margarina - conta a professora Rose Braga.

Segundo ela, além do problema com a merenda, os alunos sofrem também com o cheiro das fezes dos pardais que se acumulam no telhado. Apesar da seca que afetou a cidade neste ano, os alunos não comemoram quando chove:

- As escolas viram uma cachoeira. Imagine a cena: alunos com fome, mau cheiro de pardais e goteiras.

Na escola de Rose Braga, a direção prefere não falar sobre o assunto. Na Secretaria municipal de Educação, ninguém atende os telefonemas.

O pior resultado entre as redes estaduais de ensino médio também ficou com Alagoas, com nota 3,8 (0,2 a menos do que na pesquisa anterior). O secretário estadual de Educação, Adriano Soares da Costa, promete agir em cinco frentes para reverter a situação. Até outubro, realizará provas para contratar 2.500 professores e mil monitores. Até meados de 2013, reformará as 334 escolas que comanda e, em 60 delas, instalará uma espécie de ponto eletrônico para reduzir a evasão de alunos.

No caso de escolas, a pior pública dos anos iniciais do ensino fundamental é o Grupo Escolar Dr. Antônio Carlos Magalhães, que fica no município de Cairu, a 83km de Salvador. O 0,9 registrado pela pesquisa causou estranhamento à Secretaria municipal de Educação já que, nas duas últimas edições da pesquisa, o município teve média 3,8. O prefeito Hildécio Meireles acredita que houve um problema isolado, mas já pediu o levantamento dos dados da escola.

A pior escola pública para os anos finais do ensino fundamental também é baiana: o Colégio Estadual 29 de Março, em Salvador. A Secretaria estadual de Educação do Estado afirmou que houve um erro no preenchimento de dados que fez com que as taxas de aprovação, em vez de serem de 50%, fossem registradas como 3%.

Retirado de Yahoo! notícias.

PRORROGAÇÃO DO CURSO PRODEQUI - PREVENÇÃO AO USO DE DROGAS!

Caros Coordenadores,

 

Conforme EMAIL enviado dia 03 de julho com a divulgação do curso de Prevenção ao Uso de Drogas, encaminho  as informações sobre a prorrogação do curso.

Gostaria que as CREs  divulgassem sobre a prorrogação para todas as Unidades de Ensino e tivessem uma atenção maior ligando pessoalmente para as escolas elencadas nos relatórios de vulnerabilidade mobilizando os gestores que incentivem os seus educadores a participarem desse Curso, uma vez que é uma das ações relacionadas à violência escolar.

 

Desde já Agradeço

 

Prorrogadas as inscrições do Curso de Prevenção ao Uso de Drogas

Curso é voltado para educadores da Rede Pública de Ensino. A ação está em consonância com a Política sobre Drogas da SEDF. Inscrições ficarão abertas até 06  de agosto
Foram prorrogadas até o dia 6 de agosto as inscrições para a 5ª edição do Curso de Prevenção ao Uso de Drogas do Ministério da Justiça em parceria com o Ministério da Educação.
A seguir segue novo cronograma de inscrições:

Data	Evento
De 1 de Julho a 6 de Agosto	Inscrição pelo educador.
13 de Agosto	Divulgação da lista de selecionados pelo CESPE.
14 a 19 de Agosto	Confirmação online da Matrícula pelo educador.
21 de Agosto	Divulgação da lista de selecionados em segunda chamada pelo CESPE.
22 a 26 de Agosto	Confirmação online da Matrícula dos convocados em segunda chamada pelo educador.

Em sintonia com a Política sobre Drogas da SEDF, o objetivo é promover a formação de educadores das escolas públicas para elaboração e implementação coletiva de um projeto de ações preventivas para a escola, contribuindo com o fortalecimento da comunidade escolar na prevenção ao uso de drogas.
Informamos que todo o processo de inscrição deve ser realizado e acompanhado pelo site www.educadores.senad.gov.br


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Vânia Costa Martins

Assessoria Especial de Segurança nas Escolas

Chefe

Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

Secretaria Adjunta

Tel:(61) 3901-2343/3901-7997/9254-0129

CURSO GRATUITO: O CURTA-METRAGEM COMO RECURSO DIDÁTICO!

CURSO: O CURTA-METRAGEM COMO RECURSO DIDÁTICO Caros professores, o prazo para encerramento do Concurso Procura-se Professor-Autor foi prorrogado até08/10/2012! Aproveitaremos o período de férias para, com a parceria executiva do Instituto Paramitas, presenteá-los com um curso online totalmente gratuito* que o auxiliará a utilizar os curtas em sua sala de aula! Leia nossa programação abaixo e inscreva-se o quanto antes neste formulário! As inscrições para o curso estão abertas até o dia 27/07/12. Clique Aqui para ler o regulamento da Campanha Procura-se Professor Autor. *Caso o participante queira o certificado impresso pelo correio, pagará uma taxa para os custos. Apresentação Esse curso visa à formação de professores para a utilização de curtas-metragens brasileiros em suas aulas, com os filmes disponíveis no site “Curta na Escola” –www.curtanaescola.org.br. Por ser em EAD (Educação a Distância), você, professor, poderá fazer o seu horário e realizar o curso de casa, da sua escola, ou do local que você preferir. Serão apresentados alguns curtas brasileiros e algumas práticas pedagógicas possíveis e, após isso, o professor escolherá uma das práticas para adaptar em sua aula ou poderá propor uma nova. Além de tudo isso, ao final, o professor inscreverá o relato de sua aula no site e concorrerá ao prêmio de R$1000,00 que será dado ao melhor relato, ou o de R$ 500,00 que será dado para os quatro melhores relatos seguintes. A escola que tiver o maior número de inscritos ganhará um retroprojetor. Não deixe de participar! Além do prêmio em dinheiro, sua escola poderá se beneficiar e você terá mais um certificado para acrescentar em seu portfólio e currículo! Se inscreva e incentive os seus colegas a fazerem o mesmo.  Programação Duração: de 01/08/2012 a 28/09/2012 Carga horária: 30 horas (com certificação) 1ª Etapa (8 horas) – Apresentação do projeto “Curta na Escola” e do Concurso “Procura‐se Professor‐Autor!”, bem como do curso a ser desenvolvido. Acesso aos curtas e aos planos de aula sugeridos.Atividade de fórum sobre as primeiras impressões com relação aos curtas e aos planos de aula. 2ª Etapa (8 horas) – Escolha de um dos curtas e adaptação ou criação de um plano de aula. 3ª Etapa (8 horas) – Aplicação do plano de aula adaptado ou criado na etapa anterior com os alunos e inscrição do relato no sitewww.curtanaescola.org.br e na plataforma do curso. 4ª Etapa (6 horas) – Avaliação final e exploração de outros curtas como recuso didático eficaz para as aulas. Atenciosamente, Equipe Curta Na Escola

OFICINAS CULTURAIS GRATUITAS!

O espaço cultural Bagagem abre inscrições para oficinas culturais

Estão abertas inscrições gratuitas para as oficinas de iniciação teatral e para de desenho aqui no espaço cultural bagagem. Poderão participar crianças a partir dos 12 anos. As oficinas aqui mesmo no espaço cultural na quadra 40 loja 16 setor central, Gama e serão ministradas do dia 16 ao dia 20 de julho, das 9h às 12h.

                As inscrições podem ser feitas pelo telefone 3556 6606 e pelo email: ciabagagem@gmail.com.

                Quantidade de vagas: 30 para oficina de iniciação teatral e 30 para desenho.

Espaço Cultural Bagagem

Quadra 40 loja 16 setor central-Gama

Informações: 3556 6606

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GESTÃO DEMOCRÁTICA: ACESSE E PARTICIPE!

Brasília, 28/06/2012 - Ano 04 - Nº 133

Caro(a),

Eleições diretas normatizadas

Com a publicação da portaria nº 98/2012 e o edital nº 06/2012 a categoria, os funcionários de escola, os pais e estudantes já podem começar a se organizar para participar das eleições diretas para diretor/a, vice-diretor/a e conselhos escolares. No nosso site já está disponibilizado muitos. LEIA MAIS...

Nova direção da CUT-DF toma posse

Mais de 400 pessoas - entre dirigentes sindicais, secretários do GDF e parlamentares - participaram da posse da nova diretoria da CUT-DF, na noite desta quarta-feira (27/6), no Teatro dos Bancários. Em um ambiente descontraído, o ato foi marcado por música e diversão. Coube ao humorista Marquinhos. LEIA MAIS...

Sinpro promove Sarau na Facita

O Sinpro promoverá no próximo sábado, dia 30, a partir das 19h, um sarau cultural na área da Facita, em Taguatinga. Os interessados em participar e dar uma "canja" podem levar seu instrumento, sua poesia ou sua música. É uma oportunidade de rever velhos amigos, conhecer novas pessoas e levar a. LEIA MAIS...

Entidades se manifestam em defesa da Voz do Brasil

Várias entidades, entre elas a CUT, subscreveram uma carta aberta aos(às) deputados(as) da Câmara Federal em defesa da manutenção da Voz do Brasil, o mais antigo programa de rádio do mundo atual. As entidades alertam que a proposta de flexibilização do horário de exibição da Voz do Brasil. LEIA MAIS...